成績が伸びる！ACT式・正しい勉強のやり方(第１回)
群馬県高崎市の学習塾ACTです
こんにちは！塾長の斎藤です。
学習塾ACTは小学生(5・6年生)・中学生・高校生対象の個別指導塾です。
このブログでは、高崎市上並榎町の『学習塾ACT』の塾長斎藤が、学習や教育に関する考え方、塾での取り組みなどについて発信しています。
さて、本日は”成績が伸びる！ACT式・正しい勉強のやり方(第１回)”についてのお話です。
成績が伸びる！ACT式・正しい勉強のやり方(第１回)
このブログでは、成績を伸ばすための勉強法を 全8回シリーズ でお伝えしていきます。
「なぜ勉強しても結果が出ないのか？」
「どうすれば効率よく力がつくのか？」
多くの生徒や保護者の方が抱える悩みに、
ACTが実際の指導で培ってきた方法をもとに答えていきます。
シリーズでは、次のような内容を取り上げます。
- 第1回：成績が良い生徒の共通点
- 第2回：なぜ繰り返せないのか？勉強が続かない理由
- 第3回：繰り返しても成績が上がらない人の特徴
- 第4回：効率の良い勉強法 ― 読む勉強の力
- 第5回：やってはいけない勉強方法８選
- 第6回：単語・漢字練習と1問1答のやり方
- 第7回：教科ごとの勉強のヒント（国語・数学・英語・理科・社会）
- 第8回：いくら勉強しても成績が上がらない理由と解決の鍵
どれも「成績を上げたいのに伸び悩んでいる」
生徒がつまずきやすいポイントばかりです。
全体を通して読むことで、勉強のやり方が根本から変わっていくはずです。
今回は 『第1回：成績が良い生徒の共通点』 をお伝えします。
「どうすれば成績が上がるのか？」
保護者の方であれば、一度は考えたことがあるのではないでしょうか。
実は、成績が良い生徒には共通した習慣があります。
特別な才能や高価な教材ではなく、日々の小さな積み重ねがその差を生み出しているのです。
成績が良い生徒の習慣
- 学校のワークを早めに終わらせる
- テストの1週間前には仕上げてしまい、その後は繰り返しに時間を使います。
- 漢字や英単語をテスト前日にまとめて実施しない
日々の学習の中でコツコツ取り組み、暗記に時間を奪われすぎません。 - ワークを3〜5回繰り返す
1回やっただけでは身につきません。
– コピーして繰り返す
– ノートに解き、最後にワークに戻す
– できなかった問題だけをリスト化して集中的に解く
など、自分なりの工夫をしています。
できる子が実践していること
- 大事な部分に線を引く
- 数字や表を書き込み、イメージしながら解く
- 何度も見直し、ケアレスミスを減らす
こうした「当たり前」のことを忠実に繰り返すからこそ、見たことのない問題にも対応できるのです。
見たことあるのに解けない…の正体
「この問題、見たことはあるのに解けなかった」
これは、繰り返し不足の典型例です。
勉強は才能が全てではありません。
やり方と習慣次第で、誰でも成績は伸ばせるのです。
✍️ 次回は 『第2回：なぜ繰り返せないのか？勉強が続かない理由』 をお伝えします。
「頭では分かっているけど、なぜか続かない…」そんなお子さんに共通する原因を整理していきます。
最後までご覧いただきありがとうございました！
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