なぜ多くの生徒が過去最高順位を更新できたのか
群馬県高崎市の学習塾ACTです
こんにちは！塾長の斎藤です。
学習塾ACTは小学生(5・6年生)・中学生・高校生対象の個別指導塾です。
このブログでは、高崎市上並榎町の『学習塾ACT』の塾長斎藤が、学習や教育に関する考え方、塾での取り組みなどについて発信しています。
さて、本日は『なぜ多くの生徒が過去最高順位を更新できたのか』についてのお話です。
期末テストが終了し、順位表が返却されました。
今回、学年1位こそいませんでしたが、教科1位の生徒が5名。
また、中間テスト前に入塾してくれた生徒の多くが、過去最高順位を更新しています。
「なぜ短期間でも結果が出るのか」とご質問をいただくことがありますが、特別なことをしているわけではありません。
大切にしているのは、次の3点です。
① 勉強時間を“確保する” まずは量です。
理解以前に、勉強時間が不足しているケースは少なくありません。
テスト対策にて十分な勉強時間を確保することで、初めて内容の定着が始まります。
② 正しい解き方を徹底する
自己流の解き方は、点数が安定しません。
途中式の書き方や考え方を揃えることで、ミスが減り、再現性が高まります。
③ 間違いの原因を言語化する
「なぜ間違えたのか」を振り返らないままにすると、同じミスを繰り返します。
原因を整理し、次にどう直すかまで確認することで、点数は伸びやすくなります。
今回、中学生全員がテスト分析を行いました。
その結果、多く見られたのはうっかりミスと、途中を省いてしまう解き方でした。
裏を返せば、ここを修正できれば、まだ点数は上がる余地があります。
今後は、 ミスの傾向を把握する 解き方を安定させる 間違いを次に活かす この点を意識しながら、次のテストに向けて取り組んでいきます。
引き続き、お子さまの学習を一緒に支えていければと思います。
最後までご覧いただきありがとうございました！
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